为进一步提高我市城区普通高中的教学实效，扎实推进课堂教学改革，实现市教育局提出的高中提质目标，市教科院决定对局直普通高中和北师大株洲附属学校进行教学专题视导。视导的重点一是了解十所学校课堂教学改革的进展，二是提出提高课堂教学实效性的策略。本人有幸成为视导的成员，今天上午与教科院吴刘光明院长、陈捍东副院长及生物学科带头人胡宇红老师一起在三中听了李俊清老师和罗瑞华老师的课。并在课后参与了讨论，感受很深。对课堂教学改革的感受是：重在积累。
三中的生源与我校类似，都是薄弱学校，但他们进行课堂改革以来，进步十分显著。我们所观察到的课堂，学生训练有素，敢说，且说得清，说得自信；敢写，且写得工整，写得有条理。“三步七环节 ”，老师知道自己的学生可以完成哪些任务，学生知道自己在课堂上要做些什么。师生之间是和谐的。而这种和谐之中，是通过长期的积累形成的，改革不是一朝一夕的事，课堂改革不坚持，对学生的培养不坚持，经验不积累，往往会半途而废。
学生们合作探究
展示
合作学习
和老师一起探讨
大胆表达
表达与倾听
对提高课堂教学实效性，我的感受是：重在学习。在评课时，吴刘院长和陈院长高屋建瓴的思想令我们感悟很深，与他们的高度相比我们尚有一定的距离，要不断学习才能跟上他们的思想，而在他们的位置上，仍保持着那种对事业狂热的追求精神，热爱之情溢于言表，也使我们深受感染。要提高课堂教学的实效性，就要多想办法，有理论指导，有专家引领，在不断学习中才会提高。
吴刘院长谈学科方法
激情澎湃
陈院长儒雅之风
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