十月二十五日上午，教科院对我校进行了教学视导。在高三年级教科院的专家们主要听了240班肖卫民老师的数学课、龙志纯老师的历史课，245班刘向东老师的物理课和李翠英老师的化学课，247班李坚平老师的化学课及248班胡小平老师的生物课。课后及时组织了评课，高三的几堂课都得到了专家的高度评价。
通过教科院的教学视导，不仅能帮助老师找出自己的不足，让老师们明确努力的目标和方向，同时也给了老师们压力和鞭策。另外，通过专家组的课堂把脉、诊断，尤其是专家们给予的指导，使得课任教师发现了自身不足，从而改进和完善教学方法，提高自己的教学业务能力和教学艺术。不仅如此，从各个视导学科专家组发现和反馈的教师身上的共性问题，就是学校教学管理中的盲点或弱区，从而使学校有针对性的制定教学管理的一些措施，这样就能提高学校教学管理的实效性，使教学管理水平有较大幅度提升。
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