上午九点三十分，窗外阳光闪耀，让人感受到金秋的美好！正值课间操时间同学们整齐的跑步声伴随着一阵高过一阵响亮的口号声，充满了活力和青春的气息。 

                       思想交流，经验传递，智慧生成
    而此时，株洲市第十八中学心理办公室，一位穿着红衣的年轻班主任，一位穿着黑色夹克的中年男子，已就学生心理问题和班级教育教学管理展开了近一个小时的深入交流，旁边坐着的是株洲市名师工作室主持人，心理中心顾问刘立红老师，专职心理教师刘赛花老师，学生科干事龙艳老师。
    这真是一幅美丽得让人欣喜的图画。但它就是那么普通平常，几乎发生在每一个办公室，每一个靠近他的人身边。教育的思想在这里聚集生发，智慧之光在这里传递发扬，年轻的心在这里点燃激情，疲惫迷惑的心在这里找到方向，而这一切源于他！——一个富有魅力充满智慧的朋友，一个幽默平和的领导——株洲市第十八中学欧林奇副校长。
    
                        差距是在细节中产生的！ 
    “差距是在细节中产生的！”这是欧校长很长一段时间的QQ个性签名。班上的学生对这句话很熟悉。每当欧校长提到有同学在左右乱动，没做好课前准备，课堂上分心的时候，马上就有同学笑着说，“差距是在细节中产生的！”大家呵呵直笑，更认真的听课了。
    生活中欧校长常常一双布鞋，一件夹克，成为校园独特的风景。当然也有打上领带，穿上皮鞋西装的时刻，那时显得特正式特精神。工作中他绝对严谨，坊间都传闻在他手下做事非常“不容易”，一个方案他经常要一个字一个字的读，不时提出意见；一篇文章他得几易其稿，反复斟酌；一句话他得穿越古今，鞭辟入里，“捻断数根须”。
    就在他的这种“细节”追求中，一批批年轻人成长起来，他们在班主任岗位，教师岗位，干事岗位，科长岗位，名师岗位认真细致的工作着。他们不改激情，不改耐心，经营着自己的“细节”。 
                 
                         用心思考，德蕴无穷
   “你再修改一下”，“你再思考一下”，是他经常说的一句话。
    有一次学校德育年会上，欧校长在学校德育工作报告中，提到这样一件事。他的办公室有一盆漂亮的植物枯萎了，那个花盆还留在房间。一开始没人管它，不久这个花盆中就有烟蒂，纸屑，后来几乎成了烟灰缸，还冒起过一次浓烟。这个现象引起了他的思考：人也如花盆，美好的东西占据，坏的习惯就会远离，一个小问题消灭在萌芽状态，也不易演变为大问题。欧校长的点滴思考，带动着全校德育人员，尤其是学生科成员和班主任团队。学生科饶鹤龄科长新近还出版了亲子教育方面的书，欧阳九生副科长、谭建中老师也经常阅读教育理论方面的书籍，各位班主任在德育年会上展现的一篇篇德育论文，短论汇聚着思考。
     “如何更好的进行德育？”一直是欧校长思考的问题。他觉得心理健康教育是一种很好的方式。在欧校长的办公桌上，摆放着一本《人格心理学》，被翻得很厚了，可见此书深受主人喜爱。 平时，在网上，杂志上看到一些心理美文，他会搜集起来，有时推荐给科室人员学习，有时改编一下，嘱托工作人员印发给学生。作为一个德育工作的管理者，领导者，他一直在教育教学一线尝试着有效的方式。市十八中自编心育资料《宽容，你会了吗》，就是欧林奇副校长编印的“情绪控制教育”的内容，老禅师宽容私自外出弟子的故事让人印象深刻，“包容是一种大度也是一种智慧；包容是给别人机会也是给自己解决问题的下一步”发人深省。学校心育读本《沁心早茶》是欧林奇副校长主编并亲自命名的，“期望这一杯杯具有浓浓爱意和深切关怀的早茶，能护心，也能养心，更能沁心。”
    他用时刻的细致传递着对学生的关爱，用缜密的思考沉淀着教育的智慧，用务实的行动展现着教育的大情怀！ 
     
    2011年，株洲市第十八中学被评为市“快乐德育”首批示范校。“打造快乐平台，挖掘快乐元素，让学生在高峰体验中内化高尚德行品质”；大力开展健全人格教育是其在践行快乐德育中的全新倡导和独特见解。在“健全人格，快乐发展”德育年会上，欧林奇副校长作为“德育十五分钟”的点评嘉宾说了这样一段话：“德育十五分钟” 是学生自编、自导、自演、自悟、自我提升的一项德育活动，其三大质的：特在“小而实、近而真”；重在“体验、感受”；追求的是“小问题说出大道理”；就很好的诠释了生活中“处处有德育、时时有德育，人人有德育”！
    这是他的Style!简短有力，有深度，有高度，让人印象深刻！ 
                                         

                  

附欧林奇副校长参加各种活动的精彩图片 

2011健全人格-快乐发展德育年会

主管德育的欧林奇副校长做专题报告