李国柱校长到会指导班主任工作 

    本次班主任例会由学生科饶鹤龄科长主持，他从两个方面发言：一、前段时间工作总结；二、后阶段德育中心工作布置。

    在前段时间的工作总结中，饶科长重点对期中考试后的全校家长会工作做了全面总结。饶科长指出，本次家长会开展的非常成功，无论是从家长的到会率，会场布置与座位编排设计，还是班主任老师PPT课件准备，任课老师的热情发言，学生主动参与服务等方面都做得很好，会后家长们的反映也很好，达到了预期的目的。饶科长还对一些班级在本次家长会中的亮点做了介绍，希望能与全体班主任互相学习、共同进步。比如说有的班级布置得很温馨，有的班级准备了学生展示节目，给家长们留下了很深刻的印象等。

    接下来，饶科长对后阶段的德育中心工作——德育年会活动的有关工作做了相关的要求。首先进一步明确了本次德育年会活动的主题和内涵。

    本次德育年会以“健全人格—责任品质”为主题。健全人格教育是一种着眼于预防和矫正不良的心理与行为倾向，培养健全人格的形成和发展，学生全面和谐快乐发展的教育。以“两观”培养和“五大”教育为主要内容，通过系列主题德育活动来培养学生健全的人格，使其拥有“君子风格、绅士风度、淑女风范”的人格外像，学会自尊、自主、自律、自理。责任品质教育是指培养学生具有责任感和责任意识，并形成相应的优秀责任品质和高尚人格的教育。

                          学生科饶鹤龄科长在总结、布置工作 

  本次德育年会内容主要分为四个方面，持续时间40天。分为以下四方面活动：

活动一：评说故事-话责任。通过班级初选—级部初评—学校评比三个环节选出1个特等奖参加德育年会现场展示。

活动二：德育年会论文征集、评选。

活动三：德育短语短论征集、评选。

活动四：德育年会现场展示活动。在德育年会现场展示的活动主要有：班级“责任品质”为主题的“评说故事—话责任”活动、校园心理剧活动、德育论坛活动。可以预期，本次的德育年会一定会比以往的更有亮点，将会举办得更成功。

      班主任认真听、认真思考，并作记录 


    

      参加本次班主任例会的还有学生科欧阳九生副科长，高一、高二、高三的级部长、副级部长、全体班主任，以及学生科谭建中、刘赛花、龙艳、易剑等老师。