为了响应市委市政府的号召，贯彻落实株洲市教育局关于《株洲市教育局关于加强未成年人思想道德建设工作的通知》文件精神，确保2013年10月份在全国文明办对株洲市未成年人思想道德建设测评工作中不丢分，特制订如下方案：
一、成立迎检工作领导小组和工作小组
领导小组组长：李国柱 杨电波
副组长：欧林其  
成员：彭仁坤  李丰源  李志华  彭泽波
工作小组组长：欧林其
副组长：饶鹤龄
成  员： 谭水生  文新岳  刘蔚华 刘加生 周薛平  宋晓熙   龙志纯  潘小华 程志容  欧阳九生  丁 俊  孙金花  李红红  杨铁军   罗志强  黎飞燕
领导小组下设创建办公室，设于学生科。欧阳九生担任创建办主任，成员为各相关责任科室。
二、工作任务分解
　　　根据2013年“株洲市未成年人思想道德建设工作工作要求”，把总任务分解如下，各责任科室负责人要切实履行职责，迅速开展好相关活动，并在规定时间内按要求整理好材料，报送学生科。
注：教育局从本月底开始会对各个学校创文工作进行督查，并把督查情况进行公示排名。所以要求承担创建工作任务的各科室、级部、教研组迅速开展各项创建工作，并每周上交创建纸质材料到创建办公室，电子稿发送到邮箱252779282@qq.com（活动早、资料齐、上交快）。创建办主任定期对各责任科室、级部、教研组上交材料情况在行政会上进行通报。
学校教育-德育保证机制（负责：学生科）
 测评标准：1）中小学德育工作纳入教育教学评估体系，作为中小学督导的重要内容，作为对学校和校长进行评价的重要指标；2）建立健全并实施学生综合素质评价体系，作为评优和升学的重要参考依据3）通过建立家长委员会、举办家长学校、设立家长接待日、组织教师家访和建立社区活动联系卡等方式，加强学校与家庭、社区的联系，共同做好德育工作；
4）教育行政部门和中小学为开展德育工作提供经费保证。
2、学校教育-课堂德育（负责：教研科）
测评标准：1）按照课程计划开设思想品德课（思想政治课），无减少课时和挪用现象；
2）各门课程充分发掘和利用自身的德育资源，在教学中落实好“情感、态度、价值观”的课程目标；3）开设地方课程和校本课程，进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教育。
4）积极进行思想品德课（思想政治课）教学改革，不断改进教学方法，学生对德育教学的满意率≥85%。
3、学校教育-日常德育（负责：学生科）
测评标准：1）坚持升降国旗和校会、班会制度；
2）利用重要纪念日、节庆日、寒暑假等时机，集中开展各类主题教育实践活动；
3）定期开展评选三好学生、优秀学生干部、先进集体等活动，树立先进典型，优化校风学风；4）中小学生社会公益活动的参与比例≥80%。
4、学校教育-健康素质（负责：艺体科）
测评标准：1）深入开展“阳光体育运动”，学生体育锻炼列入教学计划，确保学生在学校体育锻炼≥1小时/天；2）每学年召开运动会，经常因地制宜地开展以班级、年级为单位的学生体育活动和竞赛；3）建立和完善学生健康体检制度，组织中小学生每年进行1次体检；（此小项学生科负责）
5、学校教育-课业减负（负责：教务科）
测评标准： 1）无占用节假日、双休日组织学生上课或集体补课，及各种形式的有偿上课、补课现象2）无组织学生统一购买教辅材料、以赛促销代销等现象；3）无挤占音乐、美术和体育课现象。
6、学校教育-德育队伍（负责：学生科）
测评标准：1）实行校长负责的德育工作领导管理体制。普通中学明确专门机构主管德育工作，2）选配优秀教师担任班主任，形成了班主任聘任、培训、考核、评优等制度3）选派优秀公安干警或其他司法人员担任中小学校法制副校长，保证每学期到校上法制教育课；
7、学校教育—师德建设（负责：党政办）
 测评标准：1）把职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程，适时组织培训，开展主题教育2）严格师德考核，建立奖惩机制，无造成不良影响的失德现象发生；
3）重视并开展教师心理健康教育工作4）学生、家长对师德的满意率≥90%。
8、学校教育—团队建设（负责：团委）
测评标准：1）把共青团、少先队工作纳入学校工作的总体布局2）学校团队组织健全、团队活动制度化3）团队干部实行民主选举，4）积极办好中学生业余党校、团校，做好初中生“团队衔接”和高中生“推优入党”工作5）重视中学学生会、学生社团的工作，支持和指导他们更好地发挥作用（学生会相关工作由学生科负责）
9、学校教育—校园文化（负责：艺体组、语文教研组、教务科）
测评标准：1）举办歌咏、书画、读书演讲、经典诵读、科技小发明等丰富多彩的校园文化活动
10、学校教育—校园安全（负责：学生科）
测评标准：1）有计划地开展自护自救教育，向中小学生普及治安防范、灾害避险、交通和消防安全知识以及有关法律常识；2）建立健全各项安全、卫生管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制；3）无食品卫生、火灾、校舍倒塌、校车安全、人身伤害等责任事故；
家庭教育—家长学校（负责：学生科）
测评标准：1）家长学校制定教学计划，并能正常开展活动
2）成立家庭教育讲师团，组织开展宣讲活动
3）针对单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭等特殊家庭的实际情况，提供良好的家庭教育指导与服务；4）家长对科学教子观念和方法的知晓率≥80%

重点工作—学习雷锋“做一个有道德的人”主题系列活动
制定“做一个有道德的人”主题活动实施方案  （负责：学生科）
未成年人待人接物和基本生活能力培养训练有方案、有成效（负责：学生科）
   ①、制定学校卫生值日制度，劳动班考核方案，要有劳动班、大扫除检查记录，军训、教室、寝室内务评比相关资料
   ②、制定十八中文明礼仪三字歌，君子、淑女行为规范教育，有开展文明礼仪教育的宣传及活动资料
开展美德少年星级评选，学生参与面大，效果好。（负责：团委）
  ①、制定校园美德少年、流动红旗、校园十佳歌手评选方案
  ②、活动资料：通知、活动过程（报名表、典型事迹、照片）、总结评比及报道。
开展“日行一善”道德实践活动的实施方案、措施和效果。（负责：学生科）
   ①、制定实施方案，以道德实践活动为载体，突出“日行一善”主题，开展以“主动拾捡垃圾活动、学雷锋、清明节、元宵节、建军节、国庆、元旦、五一、六一、母亲节、父亲节等为主要内容的道德实践活动。
　　②、活动开展过程有记录、图片，有总结表彰，通过高峰体验来内化学生“善行”道德效果。
组织学生自办“节日小报”的活动情况和成果汇编。（负责：高一级部）
   ①、主要内容：以“春节、重阳节、端午节、中秋节等传统佳节”为内容制作一份节日小报（含节日来源、节日典故、风俗习惯、地方特色、活动感想）
　　②、组织形式：学生自办“节日小报”
　　③、有活动开展情况资料，活动评比及成果汇编
6）围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的主题，广泛深入开展道德实践活动。（负责：高一级部）
7)爱国歌曲大家唱活动措施具体，普遍开展（负责：音乐教研组）
①、爱国歌曲大家唱活动，出比赛方案，有歌曲（歌谱）、活动照片、比赛结果、总结
8）六一期间“学习雷锋、做美德少年”、十一期间“向国旗敬礼”两项网上签名寄语活动有专门部署。（负责：团委）
①、制定方案，活动开展情况、总结报道
　②、学生参与面达到80%以上
9）、经典诵读（负责：教务科语文教研组）
 测评要求：
①有年度经典诵读实施方案并纳入教学计划（参照沈阳、漯河经验作法）
②有学校经典诵读活动落实情况
③有运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动安排和落实情况。
④要有方案，检查评比记录，总结报道
⑤经典诵读内容：三字经、弟子规、古代优秀诗词、经典小故事等
10）、心理健康（负责：学生科）
测评要求： 1）在城市社区、城区中小学校和乡镇中心学校设立心理咨询室（心理辅导室），利用网络、电话、授课等多种方式进行心理健康教育和辅导。
         2）建立专兼结合、素质较高的心理健康教育工作队伍和志愿服务队伍，并有相应的培训和保障机制。 
11）、宣传工作（负责：宣传科）
要求： 1）有创文专栏、专刊、标语、横幅，在学校营造良好的创文氛围；
       2）对学校创文工作进行广泛宣传，深入人心；
       3）对上级部门的督查情况及时进行报道；    
注：所有活动开展情况必须有实施方案、活动开展记录、图片或影像资料、工作总结、宣传报道等相关资料。
三、实地考察项目
校园文化
1）校园内有富有教育意义的挂图、画像、景观、文化角等设施（负责：总务科、艺体科）
2）校园环境整洁，无废纸、果皮等杂物，校园内无卫生死角
墙面、门窗、灯具干净整洁，无乱写乱画乱张贴现象，无脚印、球印、水渍、蜘蛛网等污迹（负责：各卫生责任区域负责人）
校内划定停车区，限速标志，师生车辆按要求停放、规范有序，车棚地面整洁卫生（负责：党政办）
教室、办公室环境整洁，物品摆放有序，室内布置文化氛围浓郁（负责：学生科、级部、工会）
学校食堂、商店做到窗明桌净，室内整洁，生活用品排放整齐，无过期、变质、无证商品、食堂有食品留样、进货台帐规范；从业人员着装统一，带口罩，证件齐全。（负责：总务科）
中小学师生行为举止文明，主动问好，无说脏话、追打吵闹、打架斗殴之类的现象。（负责：学生科、级部）
教师无在公共场所、办公室抽烟、嚼槟榔、炒股、打牌下棋等从事教学无关事情的现象，课堂上教师备课扎实、准备充分、讲解透彻、师生互动良好。（负责：教务科）
课堂上教师无无故迟到早退、接打电话、酒后上课等现象；学生无行为散漫、交头接耳等现象。（负责：教务科）
网络阵地
1）学校网络教师有面向未成年人的公益性上网服务场所和设施（电脑要安全绿色过滤软件）（负责：教务科）
在网站上开通“文明小博客”、“班级博客”，开展健康有益的网络活动。学校提供“文明小博客”、“班级博客”目录以及网络链接网址。（负责：教务科）
学生问卷调查（负责：学生科）
四、“材料审核”项目资料收集建档规范
1、不同载体材料的排序
　　①材料由不同载体的若干份材料构成时，文字材料排前，其它载体材料排后。
　　②光盘、录音带、录像带等载体材料需装入袋中与文字材料一起存放，包装袋外面须有打印的该载体的内容简介，包括时间、地点、主题、背景等信息。
③照片资料较多时，可装入影集，影集放在文字材料后面。每张照片下面要提供照片拍摄的时间、地点和内容简介等。
2、版面格式
　　除文件原件外，凡在材料准备过程中加工形成的各类材料必须使用统一版面格式。
　　1）、材料用纸：标准A4白纸。
　　2）、版面设置：上边距2.54厘米；下边距2.54厘米；左边距3.18厘米；右边距3.18厘米。单倍行距。
　　3）、字体字号： ①一级标题（题名）：2号宋体；
　　　②二级标题（题名）：3号黑体；
　　　③三级标题（题名）：3号楷体；
　　　④正文：3号仿宋体；
　　　⑤数字：使用阿拉伯数字，不加美术修饰；
　　　⑥落款（署名）：3号仿宋体；
　　　⑦年月日：使用阿拉伯数字（如2013年3月2日），不加美术修饰。
　　4）、表格：
　　　表格名称：2号或3号仿宋体，视名称数字多少具体而确定；
　　　表格项目：仿宋体加粗，字号大小根据内容与版面空间酌情而确定；
　　　表格内容：仿宋体，字号大小根据内容与版面空间酌情而确定。
五、创文其它资料（要求同步进行，市文明办、市教育局专项督查会检查）
学校管理
推行校务公开和收费公示制度（负责：党政办）
建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，建立和完善中小学生意外伤害保险制度（负责：学生科）
开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐（负责：学生科）
形式政策与国情教育
形式政策与国情教育师资队伍落实，阵地有保障（负责：党政办）
发挥社会力量作用
在学校大力推广绿色上网软件（负责：教务科）
校园周边环境治理（负责：学生科）
配合做好学校周边治安和交通管理
配合做好对中小学校周边互联网服务营业场所、娱乐场所和商业网点的管理
日常工作（负责：迎检工作领导小组）
党政一把手重视创建工作，亲自参加创建会议和创建督查。全年至少有两次以上党组会或行政办公会专题研究创建工作。
创建机构，人员、经费落实。
制定年度工作目标，落实目标任务到位
按时完成市和本组创建办交办的工作任务。及时向创建办呈报创建信息，按季度书面报送工作情况。
六、实行责任追究制度
　　　对创文工作实行责任追究制度，坚持谁负责，谁担责的原则。各创建工作责任人要严格按照学校迎检工作领导小组的要求，把各项工作做到位，凡是在检查过程中出了问题，被检查组扣了分的，将严格按照上级文件精神，实行责任追究制度，层层到人。

　　迎接全国未成年人思想道德建设工作测评任务重、时间紧、压力大，希望各创建工作责任人站在政治的角度，克服一切困难，顶住一切压力，以高度的责任心、满腔的热情、必胜的信念打好这一仗，高标准、严要求、按时按质完成市教育局交代的任务。
　　　                            株洲市第十八中学    
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2013年3月14日