教学工作发展中心人员深入各教研组进行检查：一查人员、二查内容、三查效果，力求解决教研活动中存在的松散现象以及计划与活动“两张皮”等现象，从而真正提高校本教研活动的效果，促进老师们的更快成长。

      第四周周二上午，物理组刘丽红老师在高三1611班上“高三物理模型构建”课研讨。