张琼同志事迹材料
张琼，女，汉族，湖南株洲人，中共党员，硕士研究生，1987年6月生，2014年7月参加工作，2007年11月加入中国共产党。2017年9月进入十八中后任职行政党支部宣传委员，2018年开始任职学校党建专干，2020年任职株洲市第十八中学党政办副主任。
任职党建专干三年多以来，她一直坚持认真学习理论知识和业务知识，不断提升自己的党性修养和业务能力。她工作中勇挑重担、辛勤耕耘，出色地完成心理健康教育工作、宣传工作、党建工作和其他行政工作，受到学校党委和师生一致好评。连续四年被评为优秀党员，优秀通讯员和心理健康教育先进个人，还曾被评为优质服务岗、优秀志愿者、教育系统优秀党务工作者。
她坚定理想信念，扎根一线
她说最开心的时候就是看到学生笑着从咨询室走出去。她热爱自己的心理健康教育工作，她也一直扎根在心理健康教育第一线，她总是在想怎样才能更好的开展心理活动，如何更好的上好心理课。她上课时幽默风趣，对学生敞开心扉，引导学生分享真实感受，学生都很喜爱她，亲切的叫她“琼姐”。无论何时何地有何事，她总是以学生为先，只要学生有需求，就会放弃自己的休息时间。晚上不关机是她从事心理工作以来的习惯，有好多次半夜和周末收到学生的求助信息，她都是立即与学生沟通，耐心询问并开导。三年多来利用午休时间接待有心理困惑的学生160余人次，在全市心理教师教学比赛中获二等奖，她的课被评为市级优课，多次上公开课受到教研员和心理老师一致好评。连续四年被评为“省心育先进个人”，多篇论文获省市一等奖，撰写的心育活动案例获省二等奖，学校被评为“湖南省心育先进单位”。2020年抗疫期间积极参加心理援助工作，被评为教育系统优秀志愿者。党建工作任务重、责任大、经常有很紧急的事情需要处理，需要时刻查看局党建科群消息。身为党员的她虽心理工作已经很多，但仍勇挑重担，既是行政支部的宣传委员，也是学校党建专干，扎根党建工作一线。担任行政支部宣传委员期间，为支部成功创建教育系统首批五化示范支部，获评先进基层党组织做出突出贡献，个人也被评为教育系统优秀党务工作者。
她创新工作方式，滴水穿石
“学习强国，你值得拥有”、“学习强国，一切皆有可能”......学习强国推行之初，为更好的提醒党员登录学习，她每天通过这种广告语温馨提示党员们，现在十八中党员学习强国注册率100%，每天登录学习也成为了他们的一种习惯。她为让党员学习更多的党建知识，利用休息时间在党员群发各种题目，让党员们参与答题，她作为主答题手，连续两年带领十八中团队参加教育系统党建知识竞赛，获得一、二等奖。她创造性地将心理健康教育工作完美的与党建工作结合开展，使党建工作形式多样，更具吸引力。比如“高三师生你的微心愿，我来帮实现”活动，这本是心理活动，但她将行政党支部和高三支部联合起来，让党员在活动中发挥先锋模范作用率先认领心愿并帮助实现，继而影响到身边的普通老师、学生及家长一起加入实现心愿的行列中来，从最开始一个党员认领一个心愿到现在每个人认领4-5个心愿，没有硬性要求，不是自己所教的学生，但他们都很乐意为高三孩子去实现。这个活动深受师生喜爱，受到校党委和上级党委一致好评。
她提升业务能力，耐心细心
她说最有成就感的时候就是自己又学会了一门新技能。刚刚进入学校，她没有上课经验也没有开展心理活动的经验，幸运的是有个整理申报湖南省心理健康教育特色校的机会，她把师父以前所有开展的活动方案和上课课件全部认真学习了几遍，她像海绵一样汲取着知识，她成功举办了心理剧大赛，组织了高三户外拓展减压活动，春季心理护航活动和“5·25”心理活动月活动，这些心理活动受到师生欢迎。
她每天浏览的最多的公众号便是“红星云”和“共产党员”，她看的最多的书籍是《基层党组织工作怎么做》，零基础开始学习党建业务知识，到现在她能给学校党务工作者做业务培训，如全国党员信息系统、株洲党建平台的使用、三会一课和主题党日活动的开展和会议记录、积分制的实施、五化支部建设、发展党员程序等她都烂熟于心。她党统工作高效细致，并经常指导教育系统其他学校党统工作，曾两次借调市委组织部参与全市党统工作，多次受到上级部门肯定。
她任职党建专干三年多以来一直致力于支部五化建设和“助梦工程”党建品牌建设，她所在的行政支部成为第一批示范五化支部，2019年学校4个支部全部完成五化支部建设。她以五化支部建设为抓手，积极推行积分制的落实，按时缴纳党费、提升三会一课和主题党日活动质量，完善支部制度建设并严格落实。她努力做精“助梦工程”党建品牌，打造“一支一品”，她所在的行政党支部致力于服务中心工作提升师生幸福感，如她每年组织的学考高考减压活动、微心愿活动等受到师生和上级党委一致好评。
她除了是心理老师、党建专干和支部委员外，她还兼任学校通讯员、纪检专干、办公室行政等多项工作，经常加班加点，任劳任怨，她连续四年被评为学校“优秀党员”和“优秀通讯员”。
在接下来的工作中她仍将不忘初心、牢记使命，在教育教学一线不断提升上课和开展心理活动的能力，在党建工作一线继续提升基层党组织的组织生活质量，发挥好党员先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，继续推动“助梦工程”党建品牌，助推学校特色更好的发展。
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