今天，总是觉得心绪不宁。学校政教处对FX的处分的初步决定，让我对这孩子总是放不下心。事情的起因在前天晚上，FX因为出去学习专业课程，下课回来早，大约9点左右，不想回教室继续自习，选择了回寝室休息。而寝室老师为了严格整顿寝室就寝制度，不让他提前进寝室，所以这孩子就从旁边侧楼梯已经被破坏的栏杆里翻爬上去了。这样的事情，已经在寝室里出现了很多次，给学生的安全造成了一定隐患也给寝室的管理增加了很大难度，所以管理寝室的政教处欧阳主任决定利用这次机会好好教育下寄宿的学生。初步决定对FX进行警告处分并开除寄宿生资格，以达到警示效果。学校的管理本来无可厚非，对于这样的事情，如果不严加处理，学生不会引起觉醒，对安全事项和学校的各种规章制度不放在心上。可是，作为FX的班主任，我却十分担忧。这孩子，情况比较特殊，父母离婚早，本来是判给了在底下一个县的母亲的，到了高中后，已经再婚的父亲才又重新接他回来株洲市区上学。父母的离异或多或少会让孩子觉得缺少关爱，我可以很清楚地看到性格有些孤寂的他有多么渴望别人的关心。他的学习成绩不好，但是这个学期来，在我的关心下，已经逐渐开始在尝试学习，各方面的表现虽然不是尽善尽美但也还基本能达到要求。老师的关心，让他的表现正在一天天转好。可是，现在如果开除他的寄宿生资格，这孩子真的无处可去，母亲住在底下的一个县里，父亲的新家虽然在市区，可是新的女主人未必会接纳这个孩子进入，如果让孩子的父亲给他在校外找一个房子住的话，我担心缺乏关爱的他又会重新迷失自我，最后变得无法挽救。我不想在我的教育下，出现这样的后果。为了挽救这个孩子，我只好一遍遍到政教处给这孩子求情，希望学校能考虑孩子的个体情况，从宽处理.........